Wéi Psychoeducational Group Therapie kann hëllefen

Een Behandlungsplang fir Phobias

Hutt Äre Therapeut Iech viru kuerzem eng Grupperaufmaach als Deel vun Ärem Behandlungsplang fir eng Phobia ze empfehlen? Dat wier net ongewéinlech.

Eng psychoeducational Gruppe ass e gemeinsamen Deel an Behandlungspläng fir Phobia. Dat beinhalt och Agoraphobie , Sozial Phobia (sozialer Angschtstress), e speziell Phobia , eng iwwerdriwwen oder irrational Angscht vun engem spezifeschen Objet oder Situatioun.

Gemeinsam Charakteristiken vu Psychoeducational Gruppen

Eng psychoeducational Gruppe ass eng spezifesch Zort vu Gruppentheorie déi sech op d'Erzéihung vun de Clienten iwwer hir Stierfelen a Weeër fir sech ze bewegen. Et baséiert op de Prinzipien vun der kognitiver Verhalenstherapie (CBT).

Är psychoeducational Gruppe wäert d'Wahrscheinlechkeet aus Membere besteet déi all di selwecht Diagnos ass. An dësem Fall orientéiert sech d'Erzielung fir sech mat der spezifescher Stéierung ze beschränken.

An anere Gruppen kënnen Memberen ganz verschidden Diagnosen hunn an d'Bildungsschichte sinn d'praktesch Léierkappe wéi zum Beispill an enger Gemeinschaft oder d'Regulatioun anhuelen.

De Leader vun den psychoedagogesche Gruppen Dir fannt an engem mentale Gesondheetsfachsprozesser, e Peeler-Beroder, deen eng ähnlech Diagnostik oder Member vun der Gemeinschaft teelen. Et gi speziell Formate fir verschidde Typen psychoedizinesch Gruppen, awer vill méi eng gratis Form, eclektesch Approche .

Psychoeducational Group als Begleedung fir Jugendlecher Mat sozialen Phobie

Eng psychoeducational Gruppe ass den éischten Deel vun engem erfollegräicht Schoulbezunnungsplang fir Jugendlecher mat sozialer Phobia genannt Skills for Social and Academic Success (SASS).

Déi belästegt Studenten sammelen a klenge Gruppen fir 12 wöchentlech Sessions vun 40 Minuten. D'Groupe Leit féieren all Sessioun an ënnerstëtzt Ënnersiichter, déi net vun dëser mentaler Stierfhörerschaft leiden.

Während der éischter Sëtz benotzt d'Grupp Leader Psychoeducation an enger Grupp vun der Grupp:

Déi nächst véier Themen déi an de spéideren Sessiounen vun der SASS präsent sinn, sinn:

Beispiller vu Psychoeducational Group Intervention fir spezifesch Phobia

Eng psychoeducational Gruppe Interventioun ass eng effektiv Approche fir d'Symptomer vun der sozialer Angscht ze ginn, déi als Erythrophobie bekannt sinn, eng Angscht virum rouden, an déi spezifesch Phobia-Arachnophosphie, eng Angscht virum Spann.

Wann et ëm eng Angscht ze réieren ass, huet eng Studie verëffentlecht an der Zäitschrëft Klinik Psychologie a Psychotherapie festgestallt, datt, wann 47 Erythrophobie participéiert sech eng wöchentlech psychoedagogesch Grupp Sessioun sechs Wochen besicht hunn, hunn se e wesentlecht Verbesserung vun der Basisbezuelung op e Blousse, Zidderen an Schwäizer Fraktioun ze gesinn .

Wat d'spezifesch Phobie vu Spiders publizéiert ass, huet eng Pilotstudie an engem däitsche medizinesche Journal iwwer Kannerpsychologie 36 Kanner tëscht dem Alter vun 8 bis 10 verëffentlecht. D'Fuerscher wollten d'Probabilitéit vun dëser gemeinsame Angscht hunn mat engem psychoeduktiven Gruppenprogramm ze reduzéieren an ze reduzéieren. .

Nodeems de Programm komplett fäerdeg war, hunn d'Jongen an d'Meeder eng Reduktioun vun der Angscht ze gesinn.

A Wuert From

Wann Dir denkt, Dir kënnt vun dëser Zort Therapie profitéieren, diskutéieren iwwer Är Dokter. Zum Beispill ass et méiglech, datt eng psychoeducational Gruppe vu Liewen mat sozialer Phobie Dir nei Weeër leet fir mat Friemen ze bezuelen.

> Quell:

> D 'C, Buwalda FM, de Jong PJ. Dealing with Fear of Blushing: Eng Psychoeducational Group Interventioun fir Ängschtlech Bléien. Klin Psychol Psychother . 2012 Nov-Dez; 19 (6): 481-7.

> Leutgeb V, Schaider M, Schienle A. [Psychoeducation féiert zu enger Reduktioun an der Angscht vu Spider an 8- bis 9 Joer alen Kanner - Een Pilotstudium]. Z Kanner Jugendpsychiatr Psychother . 2012 Sep; 40 (5): 325-30.

> Ryan JL, Warner CM. De Jugendleche mat der sozialer Angschtstrooss an de Schoulen. Kanner Adoles Psychiatr Klin N Am. 2012 Jan, 21 (1): 105-ix.