Andeems d'fréier Symptomer vun der ADHD verstoe ginn
Et ass esou wichteg ze léieren iwwer d'fréi Symptomer vun der ADHD an de Kanner vum Priesteralter a - iwwer d'Weeër, kann ADHD Verhalen a Léierprozess beweegen. Wann Elteren, Betreier a Léierpersonal iwwer ADHD bewosst sinn a se besser sinn, méi positiv Strategien ze fannen an intervenéieren, ier de Kand entwëckelt eng Muster negativ Verhalen oder e Schued an der Selbstbezuelung.
Fréier Interventioun kann och potenziell d'Entstehung vu weidere Symptomer a Sekundär Konditiounen verhënneren, wéi Angscht oder Oppositiounsverhale Verhalen . Zousätzlech wann Elteren a Léierner dës Zeechen a Behënnerungen erkennen, si si wahrscheinlech méi tolerant an d'Verstoe vu deenen Kannerschoulmeeschteren a sinn méi apt fir nëtzlech Interventiounen ze benotzen an en efficace Plang z'entwéckelen fir d'Problemer wéi déi Andeems Dir op Weeër reagéiert, déi d'Symptomer ze verschlafen.
Fréijefester Symptomer
Et ass wichteg ze bemierken datt et schwéier schwiereg ass ze verschléissen an differenzéiert d'normale Entwécklung vun der Reguléierung vun Aufgab an Impulter an der Fähigkeit ze kontrolléieren an Hyperaktivitéit vun onnormalen ADHD Symptomer ze fokusséieren. Diagnoséierung vum ADHD an engem Päerdsalter erfuerder gutt klinesch Expertise. An dësem jonken Alter ass et vill méi schwéier fir ze trennen an d'Verhalensfroen, déi mat der ADHD verknäppt sinn, vu Verhalensregelen, déi an de typesch entwéckelt Kanner optrieden.
Dëse Artikel konzentréiere sech op e puer vun de méigleche fréiere Verhalens-Fonctiounen, déi am wahrscheinlechsten mat der ADHD bei jonken Alter beginn mat der Impulsivitéit.
Zeeche vun Impulsivitéit
- Schwieregkeete waarden
- Interrupt aner
- Invasséiert Raum oder Grenze
- Blurts verzielt
- Reagéiert ouni Gedanken - oder ass Accident prise
- Schwieregkeete mat Verspéidung
- Schwieregkeetsgewiicht verwéckelt Gefiller
Kanner, déi impulsiv hunn Schwieregkeeten hir Verhalen an Äntwerte heméieren. Si reagéieren éischter op eng schnell Manéier ouni Konsequenzen . Si gi voll an Schwieregkeeten, si schaaft Accident an ëmmer nee a potenziell riskant Situatiounen ouni Gedanken - a lafen op der Strooss fir e Ball ze kräischen, klickt aus der zweeter Stack aus, fir d'Aussoe ze gesinn, duerch Hënn ze gebett Plaze si invadéiert a seng Nues hunn si gepakt! D'Zuel vun enger konstante Kontrollinstanz dës kleng Kand kann erfëllen fir e Papp a Léierin.
Als Elteren oder Léierpersonal hëlleft se ze bewäerten datt säi Behuelen e Problem ass, awer de Kand ass net onbedéngt e Verhalensproblem. Also de Punkt ass datt Kanner mat ADHD just net den Problem iwwerhuelen, se reagéieren einfach an duerno kënnen se sech schrecklech fillen iwwert wat geschitt ass. Normalerweis sinn hir Intentioune gutt, awer d'Resultat vun hirem Verhalen kann e ganz vill Chaos erschaffen, well se vun deem Moment sou drénken.
Waart Turnéier a Patient ass extrem schwiereg. D'Kapazitéit fir eng Äntwert ze verzeien, wéi och d'Verspéidung oder d'Verzicht op méi grousser Beloun ass ganz schwéier fir e Kand, deen impulsiv ass.
Si tendéieren ënnersträichen, z'erreechen an anere Raum z'erreechen. Seng Liewenszäit kann sech sou séier wéi méiglech ze kontrolléieren, datt si fir dës Gefühle entgéint ze setzen, se reagéieren duerch Versuch méi Kontroll ze ginn , bossy ze ginn an iwwer d'Spill ze spillen mat Peer oder Interaktiounen mat Erwuessener. Seng Verhalen kënnen ganz ofgesat ginn an si kënne sécherlech aggressiv a destruktiv sinn, wéi se se impulsiv an Frustratioun mam Schlag, Zerstéierung oder Drock ginn. Interaktioune kënnen séier konfrontativ ginn.
Impulsiv Kanner hunn oft eng schwéier Zäit fir hir Gefiller méi schwéier Schwieregkeeten wéi Wëllen a Frustratioun ze regelen.
Si kënnen häufeg Fielzeechen oder Temperierendrawal - déi net nëmme méi frësch wéi e Kand sinn ouni ADHD, awer och méi intensiv an emotional gefloss sinn. Hir Stëmmung kann onberechenbar sinn - Dir kënnt net wësse wat Dir gitt vun Dag zu Dag, Stonn bis Stonn, oder souguer Minute bis Minute. Eng Minutt da kann se explodéieren an dann déi nächst si se weiderfuere kënne a sinn sécher, wat de Mooie sinn. Déi aner kënnen se explodéieren a laang daueren, fir sech ze settelen an ze berouegen.
Dës Kanner kënnen och ganz empfindlech sinn - se fanne wierklech ganz déif - d'Häerz op hir Hülsen. Si kënnen ganz vulnérabel sinn an den Iwwergank zum Pädagog kann e ganz schwiereg sinn. Preschool ass eng Zäit wou Kanner begleeden a léiere kennen ze interagéieren an mat aner ze goen . Si brauchen ze léieren wéi een eng Grupp Grupp z'erhalen ass (kooperéieren, widderhëllt, deel, Verzögerung ze behalen), awer fir Kanner mat ADHD kann dat e ganz schwieregen Iwwergank sinn.
Den impulsiven Verhalen kann esou gefuerdert oder egoistesch betraff sinn an aner kënne veräusserungslos sinn - besonnesch wann d'Kanner wéineg Remeep fir seng oder hir Verhalen a se scheele net aus Feeler ze léieren. Hoe Stëmmung, Schnellkeet an Zéngerheet, duerch d'Dank einfach, an d'geringer Adaptabilitéit, d'Problemer unzepassen fir ze veränneren. Déi Froe maachen all Dag méi Aufgaben a Interaktiounen méi schwéier.
Zeeche vun Hyperaktivitéit
- Maacht iwwer iwwerwaart
- Fidgety, Squirmy, Wiggly
- Jiddefalls op der Streck
- Onrouen
- Loud a verschlëmmert
- Wéi eng Häerzer Këscht schwätzt iwwerschreidend
Hyperaktivitéit ass net nëmmen e gudde Motorradaktivitéit mee awer och gestaltend an scheinbar zwingend Aktivitéit - chronesche Motortrass, Beweegung iwwer onbestänneg, Squirming, Wiggling, Fangerzait, Stierwen aus Stänn, Kloteren, Laafen a Sprangen - an et bei net passenden Zorten op Weeër déi ënnerbriechen oder stiermend sinn, wann de Kand héieren oder sech ze bleiwen ass. Dës Kanner si scheinlech wéi se vun engem Motor gedreift ginn - se ginn ëmmer an der Stad an ass stänneg onroueg. Oft si si sou donkeg, datt se net esouguer verwinnt ginn, well se net laang bleiwen. Si kënnen esou aktiv sinn datt d'Verlängerung ze laang genuch ass fir ze iessen oder ze goen an d'Buedem ass och Erausfuerderung.
Dës kleng ka ganz grouss lauschteren. Si kënne stänneg ufänken, Kläng a Lauschteren ze maachen, Froen fraisen, a räiche mat a laange Kommentarer. Si hunn extreme Schwieregkeeten, hir Aktivitéitsniveau ze regelen an se sech net vill ze stoppen an ze erfëllen a bal konstanten Ëmännerungen an Interventiounen vu Elteren a Léierpersonal.
Schlof ass oft e Problem. Et kann schwéier sinn fir dës Kanner sech genéissen ze goen fir ze schlofen an dann wann se schlofen ass et ganz oft rablos. Si sinn dacks op an rosen, fir an de fréie Stonne vum Mueren ze goen. Dëst ass erëm erëm erstaunlech fir d'Elteren ... net ze soen, d'Symptomer vun der ADHD kënne verschlechtert ginn wéi de Kand net kritt de Schlof hie oder se braucht. Si sinn nach méi reizbar, séier ze frustréieren, onaktiv an ze distraktibel.
Natierlech net all Kanner mat ADHD weisen déi Hyperaktivitéit an d'Impulsivitéit; Et ginn tatsächlech dräi verschidden Zorte vu ADHD - déi virun allem Hyperaktesch Impulsivtyp , de primitiv onméiglechst Typ , an de kombinéierte Typ - an deem d'Kanner e bësse iwwerdriwwen a hyperaktiv / impulsiv Symptomer weisen.
D'Hyperaktivitéit an d'Impulsivitéit ginn awer normalerweis als Haaptproblemer an dësen jéngere Kanner bezeechent. D'Iwwerwaachungsproblemer si gewinnt méi sproochlech ginn, wann e Kand méi al gëtt, trëtt d'Schoulschoul an d'Gesiichter erhalege Fongen fir nohaltege Fokus. Och de hyperaktiven an impulsive Verhalen tendéieren éischter fréi einfach ze gesinn, well se sou vill méi stéieren.
Unzeeche vun Un Dot
- Schwieregkeeten op Aufgaben opfänken oder Aktivitéiten spille
- Liicht ofgelenkt
- D'Verännerungen vun enger net fäerdeger Aktivitéit op déi nächst
- Hutt Dir net héieren wéi wann Dir geschwat sidd
- Schwieregkeete no Direktioun
- Oft vergiesst an deeglechen Aktivitéiten
- Spillt eleng, "an senger oderer eegener Welt"
- Daydreamy
De Begrëff Ufroen Defizit ass e bëssen irreführend. D'Kanner mat ADHD hunn eigentlech Problemer, déi hir Aufgab regelen. Et kann verschidden Saachen sinn, besonnesch Aktivitéiten, déi stimuléieren an interessant sinn, datt se sech intensiv op fokusséiren an haaptsächlech grouss Schwieregkeeten hunn hir Opmierksamkeet ze veränneren. Obwuel aner Aufgaben, déi si Schwieregkeete konzentréieren oder konzentréieren op. Si kënnen och Schwieregkeeten hunn op eng eenzeg Saach konzentréieren, well se vill oppassen op alles wat hinne läit - Sights, Téin, oder souguer Gedanken an hirem eegene Kapp. Also ass d'Kand vun allem ofgelenkt, verschéckt vun enger Saach op en aneren.
E Kand mat ADHD kann vill probleme Hörer, Erënnerung a folgend Richtungen . Et kann vläicht sinn, datt se op d'Oppositioun sinn wann se keng Richtungen suivéieren wann se a Wierklechkeet e puer vun den Richtungen vermësst hunn. Si hunn entweder d'Aufgab ugefaang ouni d'komplette Weis ze héieren oder se am Ufank ugestriewt an dann am Enn vun der Direktioun ofgeschnidden, fir datt se nëmmen deelweis Richtungen verwierklecht a verwiesselt ginn, wann anerer an hinne frustréiert ginn.
Eng aner Saach, déi geschitt ka sinn, ass datt déi jonk Kanner kënne Lücken entfalen, fir ze léieren, well se esou vill iwwer d'Informatioun ze vermëttelen, déi hinnen presentéiert gëtt. D'Kanner mam ADHD tendéieren manner éierlech Entwécklung wéi hir Ongläichheeten iergendwou, sou datt dëst op d'Lupp vun de Linnen kënne Verzögerungen an Entwécklungshëllef wéi Toiletsaart a Motor oder Sproocheentwécklung erreechen.
E Kand mat den onmotivéierte Symptomer kéint als Dagendream beschriwwe ginn oder zoning oder plastesch sinn. Si kënne ganz eleng spillen. Si ginn einfach geliewt ginn, also aus enger Unvollend Aktivitéit un der nächster. Si kënne souguer e zimlech inkonsistent Muster an hirem Verhalen maachen, ene Dag erënneren, awer de nächsten ofgelenkt ... awer nees eng Onattentioun gëtt normalerweis net als Problem an dësem jéngste Joer bezeechent. Et ass net esou ze stierwen wéi de hyperaktiven / impulsive Verhalen a normalerweis net esou kloer wéi e Kand an d'Schoulgeld kommt. Dat ass net ze soen, datt dës onregelméisseg Symptomer net dobäi sinn an Problemer hunn, si kënnen net einfach bemierken an identifizéieren esou einfach.
Associated Parenting Stress
Et kann e relativ klenge Stress fir Elteren sinn, wann ADHD Symptomer déi esou séier an esou fréi erwuess sinn. Preschoolers mat ADHD ginn méi wahrscheinlech aus der Betreiung vu Kannerbetreiung a Spillschoul ausgestallt, sou datt d'Elteren oft manner Kannerbetreiungsoptiounen hunn. Dës Jugendlecher tendéieren och méi héich Tariffer vun onfähege Verletzten - Verletzungen vu Fallstécker opgemaach nodeems een iwwer e klengen Steen, Fall oder Sprong aus Fensteren oder Off Platen, onberechtegten Ofhängegkeet a Stierwen am Auto oder Stroum, och zoufälleg Gëft drénken - an méi Noutenraumbesicht. Si erfuerderen e extrem héigen Niveauen vun Iwwerwaachung a konstante Kontroll. Natierlech sinn déi intensiv Verhalen an d'Notzung fir konstante Betreier, fir Äert Kand sécher ze behalen ze ginn.
> Source:
> George DuPaul, Gary Stoner. ADHD an de Schoulen: Assessment and Intervention Strategies. Guilford Press. 2003.
> Richard Lougy, Silvia DeRuvo, David Rosenthal. Teaching Young Children mat ADHD: Successful Strategien a praktesch Interventiounen fir PreK-3. Corwin Press, 2007.
> Cathy Reimers, Bruce A. Brunger. ADHD am jonk Kanner: E Guide fir Elteren a Léierpersonal vun jonk Kanner mat ADHD. Spezial Press. 1999.
> William Sears, Lynda Thompson. D'ADD Buch: Neie Verständnis, Nei Approche fir Äert Kand z'informéieren. Little, Brown, a Company. 1998.