Lethologica: De Tipp vum Zong Phänomenon

Hutt Dir jeemools eng Fro gefrot, déi Dir d'Äntwert kennt, awer du hues selwer kämpft fir de richteg Wuert ze denken? "Oh, ech weess dat," kënnt Dir soen. "Ech weess datt et e mat engem B. beginnt"

Et ass eng Sensatioun, déi mir all vertraut sinn, an et stellt eraus datt dee gemeinsame Staat tatsächlech e Numm huet. Et ass bekannt als Lethologica, oder den Tipp vum Zong Phänomen.

Psychologen definéieren dëse Phänomen als e Gefill, deen d'temporäre Onméiglechkeet begleet, Informatiounen aus dem Gedächtnis ze kréien.

Och wann Dir wësst datt Dir d'Äntwert kennt, da schreift dës erschossend Informatioun äus äus sengem geeschtlechen Erliewnis. Dëst Geescht kann frustréierend sinn, wann Dir et erliewt, awer een vun den Upsides vu Lethologica ass datt et erméiglecht datt d'Fuerscher ënnerschiddlech Aspekter vum Gedächtnis analyséieren.

E puer interessant Saachen, déi d'Fuerscher iwwer Lethologica entdeckt hunn:

Firwat mengt d'Leit Experienz Tipp-of-the-Tongue Staate?

Wéi verlaangt d'Fuerscher Lethologica? Sprooch ass en onheemlech komplexe Prozess.

Déi meeschten Zäit ass dësen Prozess esou mëlleg, datt mir kaum e zweete Gedanken ginn. Mir denken eppes, d'Gehir weist d'Wierder ze weisen dës abstrakte Iddien ze representéieren, a mir spuere wéi et op eis Gedanken ass. Mee well dësen Prozess esou sou komplex ass, all Zorte vu Saache kann iergendeppes goën, wéi de Spëtz vun den Zong Momenter.

Wann et geschitt, kënnt Dir Iech fillen, datt d'Informatioun dobausse vun Ärer Fuerderung do ass. Dir wësst datt Dir d'Informatioun kennt, awer et ass ze kuerzem hannert enger geckeger Mauer. Wann eppes eppes endlech d' Wiederfuerderung vun der Erënnerung ausléisst oder wann een aneren d'Fehlinformatioun ubelaangt, ass d'Relief vun de Gefiller vun der Frustratioun ze palpabel.

Mee firwat gëtt et geschitt?

D'Fuerscher gleewen datt eng Rei vu Faktoren eng Roll spille kënnen, och wann déi exakt Prozesser net ganz kloer sinn. Tipp-of-the-tongue Events sinn méi wahrscheinlech, wann d'Leit midd ginn, zum Beispill, och aner Funktiounen vum Gedächtnis wéi d'Informatioun codéiert an d'Präsenz vun eventuellen Interferenze Erënnerungen och en Afloss hunn.

Metakognitiv Erklärungen fir den Phänomen deet datt d'tip-of-the-tongue-Staaten als Zort Alarm déngen. Wéi eng Warnmeldung an Ärem Auto kann se Iech eng potenziell Problematik benotzen.

Laut esou Theorien, tip-of-the-tongue Momenter sinn net an an sech selwer e Problem. Villméiers si si fir Iech ze luewen, datt et eppes gëtt mat dem Retrievalsystem an erlaabt Iech d'Thema ze korrigéieren. Wann Dir Iech dës Experienz et ëmmer erëm virum eng wichteg Prüfung oder Presentatioun fonnt hutt, da wësse mer datt Dir d'Informatioun méi brauche fir et besser ze verstoppen.

Kann Dir eppes maachen fir de Tipp-of-the-Tongue Phänomen ze verhënneren?

E puer Fuerscher hu festgestallt, datt Spektakuläre Staaten eng adaptiv Roll am Gedächtnis- a Léierprozess spille kënnen.

E puer Studien hunn festgestallt, datt déi méi Zäit d'Leit op eng tip-of-the-tongue Erfahrung verbréngen, wat hir besser Léier an Erënnerung un dat Material wäert sinn. Dëst proposéiert datt dës Momenter e méi staarken Kodéierunge vun der Erënnerung féieren, sou datt d'Recherche méi einfach an der Zukunft méi erstallt gëtt.

Allerdéngs hunn aner Fuerscher festgestallt, datt d'Ausgabzäit probéiert d'Informatioun ze erënneren, déi op der Spëtzt vun Ärer Zong si schéngt ze gesinn ass eigentlech problematesch. Obwuel et verlaangt huet, e puer Zäit ze verfollegen, d'Äntwert ze fannen, sinn d'Psychologen Karin Humphreys an d'Amy Beth Warriner virgeschloen datt d'Zäit méi Zäit ass fir ze erënneren un engem Wuert op der Spëtzt vun Ärer Zong ze erënneren, wat méi wahrscheinlech datt Dir mat d'Wuert nees an Zukunft.

"Dir spëtzt Äre Pneus am Schnee", erkläert Humphreys an engem Interview mam ScienCentral News. "Dir Är Graaft an déifgräifend."

Humphreys eegenen Interesse am Thema hu vu perséinleche Experienz gekämpft, datt et verschidden Wierder erënnere kéint, déi schons ëmmer eng Erausfuerderung erschloen huet.

"Dat kann onwierdeg frustréierend sinn - Dir wësst datt Dir dat Wuert kennt, awer Dir kënnt et einfach net kréien", erkläert si zu McMaster Daily News. "A wéi Dir et hutt, ass et esou e Relief, datt Dir et net virstellen kann, datt Dir et ëmmer erëm vergiesst." "Ma hunn mer dann ugefaang ze denken iwwert d'Mechanismen, déi dëse Phänomen erreechen".

Wat se realiséiert hunn, datt dës Kéier eng Kéier de Spree-of-the-tongue-State gëtt, ass et eigentlech méi wahrscheinlech fir deen Zoustand erëm ze kommen, wann d'nächst Kéier eng Persoun versicht huet dat Wuert ze erënneren. Anstatt dat richtegt Wuert ze léieren, schéngt et vill Leit léieren, an de falschen Zoustand ze kommen, wann se verspriechen, d'Wuert erofzefannen.

An der Studie hunn d'Fuerscher 30 Froe gestallt déi si wosst, wousst net oder hunn d'Äntwerten am Tipp vun hire Sproochen ze gesinn. Fir dës Tip vun der Zong äntwert d'Participanten dann zoufälleg a Gruppen, déi entweder 10 oder 30 Sekonne misse mat enger Äntwert kommen. D'Prozedur gouf duerno zwee Deeg méi spéit.

Déi länger Participanten verbréngen an deem tip-of-the-tongue-Staat, dest méi wahrscheinlech datt se déiselwecht Erfahrung hunn déi nächst Kéier wou se dat Wuert erreechen hunn. "D'Verlängerung, déi d'Leit verbréngen, d'Wuert ze dréinen, ass wat d'Fuerscher als" falsch Praxis "beschreiwen. Statt d'Wuert korrekt léieren, léieren d'Feeler selwer", seet de Humphreys.

An enger 2015 Studie publizéiert an der Zeitschrëft Cognition , D'Angelo a Humphreys hunn fest fonnt datt dës Wiederzeféiere vum Tipp-vun-de-tongue Phänomen ass e Resultat vun implizite Léieren, wat d'Léiere vu komplexe Informatioun op zitéierend Manéier ouni Onbewosstheet léiert datt et geléiert huet.

Wat d'Fuerschung heescht

D'Etude huet wichteg Applicatiounen fir Studenten an Erzéier. Während Ärer nächster Studie sitt Dir op d'Sich no den korrekten Äntwerten ze schloe wéi d'Versicht d'Informatioun ze erënneren. Fir d'Léierpersonal weist d'Studie datt et méi bescht ze sinn, d'Schüler d'richteg Äntwert ze ginn, an net ze vermeiden datt se et op hir selwer erënneren.

Wéi kënnt Dir zukünfteg Probleemsen no engem tip-of-the-tongue Event verhënneren? Unverëffentleche Recherchen vum Warriner, en Student an der McMaster University, proposéiert de Optimis, de Zyklus ze bremsen, d'Wuert selwer ze halen, entweder stonnend oder laut.

Laut Humphreys huet dee Schrëtt e weideren prozeduralen Erënnerung entwéckelen deen den negativen Effekt vun der virdru falschen Übung miniméiert.

D'Gutt Noriicht ass datt während tip-of-the-tongue-Staaten oft geléiert an neierens widderhuelen, kann d'falschen Léieren korrekt sinn oder duerch d'Léisung vum Problem spontan virzehaalen oder andeem d'Zeilen d'Wiederfuerderung vun der Informatioun ausléise kënnen. Wann Dir schonn eng onregelméisseg Äntwert placéiert hätt, plötzlich am Kapp hänke bliwwen, oft wann Dir net selwer versicht hätt ze denken ze hunn, da hutt Dir d'spontane Resolutioun vu Lethologica erliewt.

A Wuert From

Den Tipp-of-the-tongue Phänomen kann e Verärgerung sinn, awer et ass sécherlech ze wëssen, datt et net onbedéngt e Schëld ass datt Dir Äert Gedächtnis fehlt. Dës Erliewnisser sinn allgemeng a si sinn meeschtens e Quelle vu Frustratioun. Natierlech kënne si heiansdo méi schwéier sinn, wann Dir esou Momenter an enger wichteger Examen oder an der Mëtt vun enger kritescher Presentatioun erfuerschen.

D'Fuerschung proposéiert datt d'Wurzelen vum tip-of-the-tongue Phänomen multidimensional sinn a verknäppt mat verschidden Ursaachen. Dir kënnt et méi wahrscheinlech lethologica erliewen, wann Dir erausgeet, oder vläicht Är Erënnerung un d'Informatioun war einfach schwaach am Bestemmten . Egal wat fir eng Saach, déi sech drun erënnere fir de klengen Deel vun Informatioun ze erënnere kann an der Zukunft e méi schwiereg erënneren. Anstatt datt de Gedächtnis kämpft fir d'Erënnerung ze bréngen, einfach op der Sich no der Äntwert ass tatsächlech e méi nëtzlech Wee fir Är nächst tip of tongue ze liesen.

> Quell:

> Chrëscht, J. Wat ass dat Wuert? D'Forscher studéieren tip-of-the-tongue Phänomen. McMaster Daily News; 2008.

D'D'Angelo, MC & Humphreys, KR. Tipp-of-the-tongue-Staaten erëmfannen wéinst implizite Léieren, awer d'Léisung vun hinnen hëlleft. Kognisséierung. 2015; 142: 166-190. Doi: 10.1016 / j.cognition.2015.05.019.

> Schwartz, BL & Metcalfe, J. Tipp-of-the-tongue (TOT) zielt: Réckféierung, Verhalen a Erfahrung. Memory & Cognition. 2011; 39 (5): 737-749. Doi: 10.3758 / s13421-010-0066-8.

> Warriner, AB & Humphreys, KR Learning to fail: Ech sinn tip-of-the-tongue-Staaten. Drëttens Journal of Experimental Psychologie. 2008; 61 (4): 535-542.