De David Kolb ass en Psychologin a pädagogescht Theoretiker, dee vläicht bekannt ass fir seng Theorie vun experimentellen Léieren. Zousätzlech fir eng Teorie ze entwéckelen, déi wéi et erliewt gëtt, wann et experimentell léiert, ass Kolb och bekannt fir säi Léierinstéierungsinventar, dat haut zënter haut erëm populär bei den Enseignanten ass.
Bescht bekannte fir:
- Kolb senger Léierstil
- Kolb säi Léierinstitut
Kurzbiografie:
De David Kolb ass 1939 gebuer. Hien huet säi Undergraduatiounsstudium am Joer 1961 vum Knox College ernimmt. Hien ass duerno op seng Doktorat ze verdéngen. an der Sozialpsychologie vun der Harvard University. Haut ass hie Professer fir Organisatiounswirtschaft an der Weatherhead School of Management an der Case Western Reserve University.
Beruff:
Kolb ass eng amerikanesch Psychologe a pädagogescht Theoretiker. Hien ass vläicht besser bekannt fir seng Fuerschung iwwer experimentell Léieren a Léierstiler.
Laut Kolb, experimentell Léieren ass en Prozess, wuer mat Wësse Resultater aus ënnerschiddlech Kombinatioune vu erfëllt a verännerend Experienz. Mir kënnen d'Erfarung vun zwee verschiddenen Weeër fannen; duerch konkret Erfahrung a abstrakt Konzeptualiséierung.
Leit kënnen d'Erfahrung an zwou Weeër transforméieren. duerch reflektiv Observatioun oder aktive Experimentatioun. Dëse Prozess gëtt oft als Zyklus portéiert.
Kolb senger Theorie vun experimentellen Léieren ass och d'Basis fir seng véier Léierstiler. Jiddwer vun de véier Léierstiler zeechent sech duerch zwee Stäerkt an zwou vun de véier grousse Schrëtt vum Léierkrees.
- Déi Leit mat enger konvergéierend Léierstil léiwer d'Léieren iwwer abstrakt Konzeptualiséierung an aktiv Experimenter un.
- Déi mat engem divergeegende Léierstil luede konkret Erfahrung a reflektiv Observatioun.
- Den assimiléierende Stil ass verbonne mat abstrakt Konzeptualiséierung a reflektiv Observatioun.
- Den Ënnergräifend Léierstil ass verbonne mat konkreten Erliewnisser an aktiver Experimentatioun.
Während Léierstiler e relativ kontroversen an oft-debattéiert Beräich bannent der Psychologie an der Erzéiung bleiwen, ass d'Kolb-Theorie als ee vun de populäersten a wäit verbreet.
Ausgewielt Publikatiounen:
- Kolb, AY, Kolb, DA (2011). Kolb Learning Style Inventory 4.0 Boston MA: Hay Group.
- Kolb, AY, Kolb, DA (2010). Léieren ze léieren, ze léieren: Eng Fallstudie vun engem ludëschem Léierraum (1, Bd. 23, S. 26-50). Journal of Organizational Change Management.
- Kolb, AY, Kolb, DA (2009). An Armstrong, SJ & Fukami, C. (Ed.), Experientielle Léierentheorie: Eng dynamesch, ganz a wichtege Wee fir d'Gestioun vu Léierpersonal, d'Erzéiung an d'Entwécklung (S. 50). London: Sage Publications Handbuch vum Management Léieren, Erzéiung an Entwécklung.
- Kolb, DA, Boyatzis, RE, & Mainemelis, C. (2000). Experienceial Learning Theory: Véier Fuerschung an nei Weeër. An Perspektiven op kognitiv, léieren an denkt Stiler. Sternberg & Zhang (Eds.). NJ: Lawrence Erlbaum.
- Kolb, DA (1984). Experientielle Léieren: Erlieft als Quell vu Léier a Entwécklung. New Jersey: Prentice-Hall.
Referenzen:
Wetterhead School of Management. (nd). Fakultät - David Kolb. Retrieved vu http://weatherhead.case.edu/faculty/David-Kolb/