Psychologen definéieren dacks Léierprozess wéi eng relativ permanente Verännerung vum Verhalen als Resultat vun der Erfahrung. D' Psychologie vum Léierprozess fokusséiert op eng Rei vun Themen déi bezuelt wéi d'Leit léieren a interagéieren mat hirer Ëmwelt.
Ee vun den éischten Denker, fir ze léieren, wéi d'Léieraktivitéit beaflosst war de Psycholog John B. Watson, deen proposéiert datt all Verhalen ee Resultat vum Léierprozess sinn.
D'Schoul vum Gedanken, dat aus Watson senger Aarbecht entstoe gouf bekannt als Verhalen. D'Verhaltensschoul vu Gedanken, déi d'intern Gedanken, d'Erënnerungen, an aner mental Prozesser studéiert huet, war ze subjektiv. Psychologie, d'Verhalensmächteg gegleeft, sollt d'wëssenschaftlech Studie vum beobachtbaren Verhalen sinn. Den Behaviourismus ass während der éischter Hälschent vum 20. Joerhonnert grouss ginn an eise Verständnis vun e puer wichtege Léierprozess bäidroen.
Sidd Dir fir eng grouss Tester an Ärer Psychologie vu Léierklasse virbereet? Oder bass du einfach fir eng Iwwerpréiwung vu Léier- a Verhalenspsychologie. Dëse Léierprogramm fannt Dir e klengen Iwwerbléck iwwer e puer vun de wichtegste Léierproblemer, och Verhalen, klassesch Konditioun an Operatiounskonditioun.
Loosst eis e bësse méi iwwer d'Psychologie vum Léieren.
Wat ass Léier?
Léieren kann op ville Wee definéiert ginn, awer déi meescht Psychologen géifen averstane sinn datt et eng relativ permanente Verännerung vum Verhalen ass, deen aus der Erfahrung kënnt.
An der éischter Halschent vum 20. Joerhonnert huet d'Schoul fir Gedanken als Verhalen agesat fir d'Psychologie dominéieren an de Léierprozess ze erklären. Déi dräi Haaptarten vu Léierin, déi vun der Verhalenspsychologie beschriwwe ginn , sinn klassesch Konditioun, Operatiounskonditioun an Observatiounsprozess .
Wat ass Behaviorismus?
Den Behaviorismus war d'Schoul fir Gedanken an der Psychologie, déi bemierkbar war, nëmmen beobachtbare Verhalen ze menschen. Gegrënnt vum John B. Watson a skizzéiert seng Pappe Psychologie als Verhéiereristesch Sicht , de behavioristesche Standpunkt hëlt datt d'Psychologie eng experimentell an objektiv Wëssenschaft war an datt déi intern Mentalprozeduren sollt net berücksichtegt ginn, well se net direkt beobachtet a gemooss goufen .
Watson säi Wierk war de berühmten Little Albert Experiment, an deem e klengen Kand kondestéiert huet fir eng wäiss Ratt ze schounen. Den Behaviourismus dominéiert Psychologie fir vill vum fréieren 20. Joerhonnert. Während d'Verhalen vun Behuelen bleift haut wichteg, de spéeten Deel vum Joerhonnert gouf duerch d'Entstoe vu humanistescher Psychologie, biologescher Psychologie a kognitiver Psychologie markéiert .
Léiert méi an dëser kuerzer Iwwerbléck vum Verhalen an dës Quiz huelen fir Äert Wëssen iwwer Verhalen ze testen.
Klassesch Konditioun
Klassesch Konditioun ass en Léierprozess, bei deem eng Associatioun tëscht engem fréieren neutralen Reiz an engem Stimulus gemaach gëtt deen natirlech eng Äntwert opkënnt. Zum Beispill, am klassesche Experiment vum Pavlow , de Geroch vu Liewensmëttel war den natierlechen vernetzenden Stimulus deen mat der fréier neutraler Klingung vun der Glocke gepackt gouf.
Wéi eng Associatioun tëscht deenen zwee gemaach huet, konnt de Klang vun der Klack eleng op eng Äntwert féieren. Méi erfier doriwwer wéi d'klassesch Konditionatioun funktionnéiert, an och verschidde vun de Prinzipien vun der klassescher Conditioun .
Operatioun Conditioning
D'Operatiounskonditioun ass e Léierprozess, an deem d'Wahrscheinlechkeet vun der aktueller Äntwert erhéicht oder verréngert ass wéinst Verstäerkung oder Bestrofung. Fir d'éischt vun Edward Thorndike a spéider vum BF Skinner studéiert , ass d'Basisadress hannert dem Operative Conditionnéieren datt d' Konsequenzen vun eise Handlungen e Fräiwëllegverhalen formuléieren. Skinner beschreift wéi d'Versteesdemech kann zu Verhale vu Verhalen ginn, wou d'Strof ka verréngert ginn.
Hien huet och festgestallt, datt d'Zäit vun Zäit wéi Verstärkung gelount huet beaflosst wéi schnell e Verhalen war geléiert an wéi staark d'Reaktioun wier. De Moment an d'Zuel vun Verstäerkung ginn als Plafong vun Verstäerkung bekannt .
Observational Learning
Observatioun vu Léierprozess ass e Prozess, an deem Léierméiglechheet duerch Observatioun an Imitéieren vun aneren erlieft gëtt. D' sozial Léierentheorie vun Albert Bandura weist datt et ausser dem Léieren duerch Konditionatioun d'Leit och léieren duerch Observatioun an d'Moossnamen vun aneren ze beobachten. Wéi seng klassesch " Bobo Doll " Experimenter virgestallt goufen, hunn d'Leit d'Aktioune vun aneren ouni direkt Verstéiss gemaach. Vier wichteg Elementer si wichteg fir effektiv Observatiounswëssen: Opmierksamkeet, Motortypen, Motivatioun a Gedäik.
Influenzéiert Leit am Feld
Déi folgend sinn e puer vun den Haaptfiguren, déi mam Léier an der Verhalensschoul vun der Psychologie ass.
Schlëssel Léierbegrëffer
- Klassesch Konditioun
- Onbedingte Stimulus
- Conditioned Stimulus
- Onbedingte Äntwert
- Conditioned Response
- Fixed-Interval Schedule
- Fixed-Ratio Schedule
- Variable-Intervall Schedule
- Verännerleche Verhältnisser
- Behaviourismus
- Verstäerkt
- Positives Stärkung
- Negativ Verstäerkung
- Bestrooft
- Positives Buedem
- Negativ Bestrofung